PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN/RESEARCH PROJECTS
APOYADOS POR CONACYT Y CONCYTEQ
LENGUAJE Y COGNICIÓN EN LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA. FASE 1 Y FASE 2
Lenguaje y gestos en niños de nivel socio-económico medio y bajo
PREDICTORES PSICOLINGÜÍSTICOS Y NEUROFISIOLÓGICOS DEL RETRASO DE LENGUAJE: TRASTORNO O VARIABILIDAD NORMAL
IDENTIFICACIÓN DE NIÑOS MEXICANOS CON TRASTORNO ESPECÍFICO DE LENGUAJE
APOYADOS por la JOHN D. AND CATHERINE T. MACARTHUR FOUNDATION y CDI Advisory Board
LINK: http://mb-cdi.stanford.edu/
LANGUAGE AND COGNITION IN EARLY CHILD LANGUAGE (COLABORACIÓN CON DONNA THAL, SDSU)
DESARROLLO, NORMAS, VALIDEZ Y CONFIABILIDAD DE LOS MAC-ARTHUR BATES INVENTARIOS DEL DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS (MBCDI-SPANISH O IDHC)
VERSIÓN LARGA/LONG FORMS: PRIMERAS PALABRAS Y GESTOS PALABRAS Y ENUNCIADOS (en co-autoría con Donna Thal, Larry Fenson, Virginia Marchman, Tyler Newton y Barbara Conboy
VERSIÓN CORTA/SHORT FORMS: PRIMERAS PALABRAS Y GESTOS PALABRAS Y ENUNCIADOS (en co-autoría con Virginia Marchman y Lia Fernald)
VERSIÓN MBCDI-III
APOYADOS POR FONDO FORTALECIMIENTO A LA INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO (FOFIUAQ) Y EN COLABORACIÓN CON LA UNIDAD EN NEURODESARROLLO DE LA UNAM-CAMPUS JURIQUILLA
SENSIBILIDAD Y ESPECIFICIDAD DEL MBCDI-III
DESARROLLO DE UNA BATERÍA DE PRUEBAS DE LENGUAJE PARA NIÑOS PREMATUROS (EN CONJUNTO CON GLORIA NÉLIDA AVECILLA)
PROYECTO DE EQUINOTERAPÍA PARA NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN Y CON TRANSTORNO AUTISTA.
LENGUAJE Y COGNICIÓN EN LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA. FASE 1 Y FASE 2
Lenguaje y gestos en niños de nivel socio-económico medio y bajo
PREDICTORES PSICOLINGÜÍSTICOS Y NEUROFISIOLÓGICOS DEL RETRASO DE LENGUAJE: TRASTORNO O VARIABILIDAD NORMAL
IDENTIFICACIÓN DE NIÑOS MEXICANOS CON TRASTORNO ESPECÍFICO DE LENGUAJE
APOYADOS por la JOHN D. AND CATHERINE T. MACARTHUR FOUNDATION y CDI Advisory Board
LINK: http://mb-cdi.stanford.edu/
LANGUAGE AND COGNITION IN EARLY CHILD LANGUAGE (COLABORACIÓN CON DONNA THAL, SDSU)
DESARROLLO, NORMAS, VALIDEZ Y CONFIABILIDAD DE LOS MAC-ARTHUR BATES INVENTARIOS DEL DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS (MBCDI-SPANISH O IDHC)
VERSIÓN LARGA/LONG FORMS: PRIMERAS PALABRAS Y GESTOS PALABRAS Y ENUNCIADOS (en co-autoría con Donna Thal, Larry Fenson, Virginia Marchman, Tyler Newton y Barbara Conboy
VERSIÓN CORTA/SHORT FORMS: PRIMERAS PALABRAS Y GESTOS PALABRAS Y ENUNCIADOS (en co-autoría con Virginia Marchman y Lia Fernald)
VERSIÓN MBCDI-III
APOYADOS POR FONDO FORTALECIMIENTO A LA INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO (FOFIUAQ) Y EN COLABORACIÓN CON LA UNIDAD EN NEURODESARROLLO DE LA UNAM-CAMPUS JURIQUILLA
SENSIBILIDAD Y ESPECIFICIDAD DEL MBCDI-III
DESARROLLO DE UNA BATERÍA DE PRUEBAS DE LENGUAJE PARA NIÑOS PREMATUROS (EN CONJUNTO CON GLORIA NÉLIDA AVECILLA)
PROYECTO DE EQUINOTERAPÍA PARA NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN Y CON TRANSTORNO AUTISTA.